آموزش مهارت های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
پایان نامه -تحقیق-مقاله – ۷-۲-۲ انواع رفتار شهروندی سازمانی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

اثرات ویژگی‌های شغلی و سازمانی عمدتاًً در تئوری‌های مربوط به جایگزین‌های رهبری مطرح شده توسط صاحب نظران مختلف مورد مطالعه قرار گرفته است.

پژوهش‌های اولیه که ویژگی‌های فردی را مورد توجه قرار می‌دهند، بر دو محور اصلی متمرکز هستند:نخست آن که این عامل کلی مؤثر بر روحیه را “ارگان” و “ریان” (۱۹۹۵ میلادی) به عنوان زیربنای رضایت کارکنان، تعهّد سازمانی، ادراکات از عدالت و ادراکات از حمایت‌گری رهبری تلقی می‌کنند؛ و دوم این که تحقیقات محققان نشانگر ارتباط معنادار آن ها با رفتار شهروندی سازمانی است که بیانگر اهمیت این متغیرها در تعیین نحوه رفتار شهروندی سازمانی می‌باشد.

درخصوص متغیرهای شغلی، تحقیقات عمدتاًً حول مبحث تئوری جانشین‌های رهبری انجام شده که نتایج آن بیانگر ارتباط مستمر ویژگی‌های شغلی با رفتار شهروندی است.علاوه بر آن، هر سه نوع ویژگی‌شغلی در برگیرنده ادبیات تئوری جایگزین‌های رهبری (بازخور شغلی، تکراری بودن شغل و‌رضایت مندی درونی از شغل) به طور معناداری با مؤلفه‌های مختلف رفتار شهروندی سازمانی (نوع دوستی، نزاکت، وجدان‌کاری، جوانمردی و آداب اجتماعی) ارتباط ‌داشته‌اند؛ به گونه‌ای که ارتباط مؤثری میان بازخور شغلی و رضایت مندی درونی از شغل با رفتار شهروندی سازمانی وجود دارد؛ در حالی که تکراری بودن شغل ارتباط منفی را با رفتار شهروندی سازمانی نشان می‌دهد.

روابط موجود بین ویژگی‌های سازمانی و رفتارهای شهروندی سازمانی تا اندازه‌ای دارای به هم‌ریختگی است؛ به گونه‌ای که رسمیت سازمانی، انعطاف‌ناپذیری سازمانی، حمایت ستادی و فاصله فضایی، ارتباط مستمری با رفتارهای شهروندی سازمانی نداشته‌اند.

به هر حال، مؤلفه “همبستگی گروهی” با تمام مؤلفه‌های رفتار شهروندی سازمانی دارای ارتباط مثبت بوده و حمایت سازمانی ادراک شده با نوع دوستی کارکنان ارتباط معناداری داشته است.علاوه بر آن، پاداش خارج از کنترل رهبران با مؤلفه‌های نوع دوستی، نزاکت و وجدان کاری ارتباط منفی ‌داشته‌اند.

از دیگر عوامل‌تأثیرگذار بر رفتار شهروندی سازمانی، رفتارهای رهبری است که در قالب دو دسته رفتارها تقسیم شده است:

۱٫رفتارهای رهبری تحول‌آفرین (رفتارهای تحولی اساسی، تعیین چشم‌انداز، ایجاد مدل مناسب، ارتقاء پذیرش اهداف گروهی، انتظارات عملکردی بالا و تحریک معنوی) و رفتارهای تعاملی (رفتارهای پاداش‌دهی و تنبیه اقتضایی، رفتارهای پاداش‌دهی و تنبیه غیراقتضایی).

۲٫رفتارهایی با تئوری رهبری مسیر- هدف (رفتارهای تشریح کننده نقش، مشخص کردن رویه ها یا رفتار رهبری حمایتی) و یا تئوری رهبری مبادله رهبر- عضو .

۷-۲-۲ انواع رفتار شهروندی سازمانی

سازمان ها امروزه نیاز به انعطاف پذیری رأی‌ موفقیت و مواجهه با رقبا دارند. این رفتار شهروندی نوعی رافتار است که ضمن ایجاد منافعی همچون بهره وری بیشتر ، کیفیت جامعه و بهبود کیفیت جامعه و بهبود کیفیت زندگی کاری می‌تواند در جهت مزیتی گامی مهم بردارد.

‌بنابرین‏ ارگان و کانوفسکی (۱۹۸۹) رفتار شهروندی را به دو گروه طبقه بندی کردند : رفتار هایی که مشخصاً ضروری هستند و آنهایی که ضروری نیستند . از خود گذشتگی ، کمک کردن به سرپرست یا فردی دیگر که دچار مشکل شده است ، حتی اگر این کمک الزامی نباشد . این کار می‌تواند شامل کمک کردن به همکاری باشد که غیبت ‌کرده‌است یا مطرح کردن پیشنهادهایی برای بهبود شرایط باشد . متابعت (پیروی از قوانین ) دنباله روی از قوانین یا اجرای کاری است که باید انجام داده شود ، مثل سر موقع به محل کار آمدن و هدر ندادن وقت.

گراهام[۲۸] (۱۹۹۱) معتقد است که رفتارهای شهروندی در سازمان سه نوع اند: (بینستوک و همکاران، ۲۰۰۳؛۳۶۱)

۱. اطاعت سازمانی: این واژه توصیف کننده رفتارهایی است که ضرورت و مطلوبیت شان شناسایی و در ساختار معقولی از نظم و مقررات پذیرفته شده اند. شاخص های اطاعت سازمانی رفتارهایی نظیر احترام به قوانین سازمانی، انجام وظایف به طور کامل و انجام دادن مسئولیت ها با توجه به منابع سازمانی است.

۲. وفاداری سازمانی: این وفاداری به سازمان از وفاداری به خود، سایر افراد و واحدها و بخش های سازمانی متفاوت است و بیان کننده میزان فداکاری کارکنان در راه منافع سازمانی و حمایت و دفاع از سازمان است.

۳. مشارکت سازمانی: این واژه میل کارکنان به درگیر شدن فعال در همه ابعاد زندگی سازمانی را توصیف می‌کند . در کار تجربی وان داینی[۲۹] ، گراهام و داین سچ (۱۹۹۴) نشان داده شده که مشارکت به طور واقعی سه شکل دارد :

الف ) مشارکت اجتماعی: در گیر بودن فعال کارکنان را در امور شرکت و مشارکت در فعّالیت های اجتماعی را در سازمان توصیف می‌کند ( مثل حضور در جلسات غیر اجباری و محترم شمردن مسائل سازمانی و پا به پای آنان حرکت کردن ) .

ب) مشارکت حمایتی: میل کارکنان به بحث و چالش و پر انگیزه بودن برای بهبود سازمان به وسیله پیشنهاد دادن ، ابداع و تشویق دیگر کارکنان به بیان آزادانه عقائدشان را توصیف می‌کند .

ج) مشارکت عملی (وظیفه ای ): مشارکت کارکنان را که افراد فراتر از استانداردهای مورد نیاز کاری است توصیف می‌کنند . ( به عنوان مثال قبول کردن داوطلبانه تکالیف اضافی ، کارکردن تا دیر وقت برای انجام پروژه های مهم و … ) (زارع ، ۱۵۴، ۱۳۸۳ ) .

مک تیلی و مگلینو (۱۹۹۴) رفتار شهروندی سازمانی را به دو عملکرد تقسیم کردند : اقداماتی که به سایر کارکنان کمک می‌کند ( فرد گرا ) و رفتارهایی که به نفع سازمان است ( سازمان گرا ) . آن ها دریافتند که رفتارهای کمک به سایر کارکنان هم با خشنودی شغلی همبستگی دارد و هم با سایر متغییرها ( مثلاً ، کمک به دیگران با علاقه فرد به همکاران همبستگی دارد، در حالی که رفتارهای کمک به سازمان با درک فرد از عدالت ارتباط دارد . لی و الن نیز (۲۰۰۲) گزارش دادند که هر دو رفتار با روحیه فرد در محل کار همبستگی دارد ، اما فقط رفتارهای کمک به سازمان با درک از عدالت همبستگی دارد . هر دو محقق نتیجه گرفتند که این دو رفتار دلایل متفاوتی دارند.

کتز[۳۰] (۱۹۶۴) رفتارهای کارکنان که برای دستیابی به اثر بخشی سازمانی حیاتی هستند را به سه دسته تقسیم نموده است که عبارتند از :

      1. افراد باید کارهایی انجام دهند تا در سیستم سازمانی باقی بمانند.

      1. افراد باید تکالیف و نقش هایی را در قالب سبکی مطمئن و معتبر انجام دهند .

    1. افراد باید فعّالیت نوآورانه و خود جوش برای دستیابی به اهداف سازمانی انجام دهند که فراتر از ویژگی های نقش سازمانی آن ها‌ است .

رفتارهای دسته دوم و سوم نمونه هایی از رفتار شهروندی سازمانی است (مقیمی ، ۱۹،۱۳۸۴) .

بخش سوم : پیشینه تحقیق

۱-۳-۲ تحقیقات خارج کشور

نظر دهید »
فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه – ۲-۱۱- راست مغزی ، چپ مغزی و دو سو گرایی – 2
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

تحول پذیر /سازش با تغییراتتحول ساز/تغییر سازپیش بینی حوادث/پیش‌بینی و افکارطراحی/ایجادهدف گرا/تمرکز روی نتایجتصورگرایی/تمرکز روی رویاهامنطقیشهودیتحلیل گرسازنده

همان طور که در جدول مشاهده می شود اطلاعات در مغزانسان به دو شیوه متفاوت گر د آورده و پردازش می شود

‌نیم‌کره چپ که به مغز قضاوت کننده مشهور است تجزیه و تحلیل مقایسه و سپس انتخاب می‌کند ‌نیم‌کره راست با مغر خلاق مطالب را تجسم پیش‌بینی و ایده ایجاد می‌کند.کوشش‌های مربوط به مغز قضاوت کننده و مغز خلاق در این مورد که هر دو احتیاج به تجزیه و تحلیل و سنتز دارند همانند هستند.

ولی نتایج نهایی مغز خلاق به جای یک قضاوت ،یک ایده است و همچنین در حالی که قضاوت محدود به حقایق موجود است ولی تصور می‌تواند به سوی مجهولات سیر کند.

‌بنابرین‏ لازمه خلق ایده های جدید این است که آن را در تخیل و تصور ایجاد کرد و انجام داد اگر رویا و تصور بهبود یابد انجام آن بهبود خواهد یافت.پس ‌نیم‌کره راست مغز نقش اساسی در خلق ایده های جدید دارد به طوری که می توان گفت اندیشه‌های خلاق و نو تابعی از قدرت تصور خلاق انسان است. فرهنگ ما هنوز به توانایی‌های مغز راست آن گونه که باید و شاید نپرداخته و از آن بهره برداری نکرده است.

از این رو لازم است که این بخش از مغز بخصوص در عرصه های مدیریت ،تعلیم و تربیت و روان درمانی بیشتر تقویت و فعال شود .

با این وصف منظور این نیست که ‌نیم‌کره راست و چپ مغز در تضاد با یکدیگر و متعارضند .بلکه این دو ‌نیم‌کره مکمل و تجزیه ناپذیرند .هدف، برقراری ارتباط بین این دو بخش و در نتیجه ایجاد و زمینه لازم برای هدف مندی سودمند و همکاری بهتر آن ها‌ است تا هر دو بتوانند قابلیت ها و توانایی‌های خویش را درهم آمیزند.لازم به ذکر است که صاحبان افکار و اندیشه‌های بزرگ از هر دو سوی مغزشان بهره گرفته اند و اگر مشاهده می شود بیشتر افراد فقط از کارایی یک طرف مغز خود استفاد می‌کنند به دلیل نارسایی و ناتوانایی عضوی طرف دیگر نیست بلکه ‌به این علت است که طرف دیگر مغز بدون تمرین و استفاده باقی مانده است و به اندازه کافی مجال و فرصت پیشرفتی همانند طرف دیگر به آن داده نشده است (عالی ،۱۳۷۶).

باربارا مسیتر زویتال[۱۵] ۲۶ آیتم را ‌در مورد افراد راست برتر شرح داده است که می توان آن ها را از افراد چپ برتر تفکیک و گزینش کرد.در کل ویتال اشاره دارد ‌به این که همه انسان‌ها با توجه به به توانایی‌هایی که دارند می‌توانند از کل مغزشان (یعنی دو ‌نیم‌کره )استفاده کنند . علی‌رغم اینکه هر کدام برای خود تخصص یافته هستند(گیبسون،۲۰۰۲).

مهارت‌های مرتبط با تسلط ‌نیم‌کره های راست و چپ

‌نیم‌کره راست

‌نیم‌کره چپ

آگاهی بساوشی

نوشتاری

ارتباطات فضایی

سمبلیک

اشکال و الگوها

گفتار-زبان

محاسبات ریاضی

خواندن(مباحث درسی)

حساسیت به رنگ گل‌ها

آوا-صدا

خوانندگی و موزیک

صحبت کردن

کارهای هنری

جزییات و حقایق

خلاقیت

دنبال کردن دستورالعمل

تجسم

گوش کردن

احساسات و هیجانات

ارتباط شنیداری

سبک آگاهی

‌نیم‌کره راست

‌نیم‌کره چپ

کلی نگر

جزی نگر

محسوس

سمبولیک ،نمادی یا جزیی

تصادفی

زنجیره ای

شهودی

منطقی

خیال پردازی

واقعی

غیر جسمانی

جسمانی

۲-۱۱- راست مغزی ، چپ مغزی و دو سو گرایی

سمت راست مغز کنترل کننده توانایی‌های فضایی ،درک و احساس هنرمندانه و افکار خلاقانه، مبتکرانه است ‌نیم‌کره راست مغز است که مسائل را به طور کلی و کل نگرانه مجسم و ادراک می‌کند . به عبارت دیگر شما مایلید به جای مشاهده جزییات ساده و شکل دهنده ،تصویر اصلی و بزرگ ببینید به همین شکل ،‌نیم‌کره راست مغز است که یک الگوی کلی را از قطعات جزیی و فردی بازسازی می‌کند و همه نقطه نظرات و نگرش های جدید را به وجود می آورد.

یک شخص راست مغز ، از استعداد هنر و موسیقی برخوردار است و به کندو کاو در آداب ،مناسک ،تشریفات ،آیین ،شعائر ،عرفان وتوصیف علاقه خاصی دارد .به عنوان یک شخص راست مغز،عمدتاً مایلید به شیوه ای خلاقانه و ناخودآگاه مسائل جدید را یاد بگیرید ،همین منتهی به یک شیوه واکنش احساس عاطفی نسبت به شرایط و موقعیت‌ها ی تحلیل گرایانه می شود.

در بسیاری از موارد ،وقتی پاسخ صحیح یک سوال یا مشکل را دریافت می کنید، بدون آنکه بفهمید این پاسخ چگونه حاصل شده است.به شهود و الهام (حس ششم)خودتان تکیه می نمایند.

‌نیم‌کره چپ مغز مسائل را به صورت سلسله وار تجزیه و تحلیل می‌کند در حالی که ‌نیم‌کره راست به ندرت چنین پردازشی را ایفا می‌کند .در نتیجه به عنوان یک شخص راست مغز بدون آنکه اولین کار را به اتمام برسانید ،مایلید از این شاخه به آن شاخه بپرید و به سراغ کار دیگری بروید این یک نقطه ضعف محسوب می شود ،چرا که گاهی اوقات خودتان را با گارهای متعدد ناتمامی مواجه می بیند.از این رو، فهرست سازی و برنامه ریزی زمان بندی شده را از همین حالا آغاز کنید.

تناسب بین دو ‌نیم‌کره چپ و راست مغزتان عبارتند ازاینکه ، هیچ ‌نیم‌کره ای بر دیگری غلبه و سلطه ندارد . اگر چه ممکن است این حالت یک مزیت چشمگیر به حساب بیاید،ولی دال بر آسودگی خاطر نیست مشکل در رابطه با این افراد این است که بیشتر از یک شخص راست مغز یا چپ مغز از ‌کشمکش‌های درونی رنج می‌برند.

گاهی اوقات این کشمکها و تضادها بین نحوه احساس و نحوه تفکرش خواهد بود و هم چنین در مواجهه با مشکلات و تغییر و تفسیر اطلاعات با موانعی روبرو می شوید .گاهی به جزییاتی برای ‌نیم‌کره راست مغز،مهم هستند که به واسطه ‌نیم‌کره چپ نادیده گرفته می‌شوند و بالعکس می‌تواند یک مانع و سد را در جهت مرحله مؤثر یادگیری یا به پایان رساندن کاری باشد.

از جنبه مثبت ،نقطه قوت این اشخاص در این است که آن ها در هنگام حل مشکل می‌توانند همزمان و تواما تصویر اصلی و بزرگ و جزییات ضروری را درک کنند.هم چنین از مهارت های کلامی مؤثری در جهت ترجمه و تعبیر مسائل شهود برخورد دارند.طوری که دیگران می‌تواند آن را به راحتی درک کنند و در عین حال قادرند نقطه نظرات برتر را تشخیص دهید یکی از مزایای این افراد این است که روی آن ها از توانایی طبیعی انعطاف بالای ذهنی و فکری برخورد دارند از این رو می‌توانند به راحتی در مواجهه با مشکلات چند بعدی به حل آن بپردازند.

‌نیم‌کره چپ مغز تحلیل گر است و به شیوه ای منطقی و عقلایی و تربیتی عمل می‌کند.این ‌نیم‌کره مسوول کنترل کننده زبان ،بررسی های علمی ،عقلانیت و خردمندی است. شخص چپ مغز مایل است به شیوه های خطی به پردازش اطلاعات عمل کند به عبارت دیگر از بخش های کوچک شروع کرده و به بالا می رود در حالی که شخص راست مغز بر عکس عمل می‌کند.ابتدا تصویر اصلی و بزرگ را تجسم می کند.

نظر دهید »
مقالات و پایان نامه ها | رفتار شهروندی سازمانی: – 10
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۲- رفتار شهروندی سازمانی اثر معناداری بر توانایی کارکنان در مرکز بهداشت استان قم دارد.

۳- رفتار شهروندی سازمانی اثر معناداری بر ارزیابی کارکنان در مرکز بهداشت استان قم دارد.

۴– رفتار شهروندی سازمانی اثر معناداری بر محیط کارکنان در مرکز بهداشت استان قم دارد.

۵- رفتار شهروندی سازمانی اثر معناداری بر اعتبار کارکنان در مرکز بهداشت استان قم دارد.

۶- رفتار شهروندی سازمانی اثر معناداری بر وضوح کارکنان در مرکز بهداشت استان قم دارد.

۷- رفتار شهروندی سازمانی اثر معناداری بر کمک کارکنان در مرکز بهداشت استان قم دارد.

۱-۶: قلمروهای تحقیق

۱-۶-۱: قلمرو موضوعی تحقیق: قلمرو موضوعی تحقیق شامل اثر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد کارکنان می‌باشد.

۱-۶-۲: قلمرو مکانی تحقیق: قلمرو مکانی تحقیق شامل شبکه بهداشت و درمان استان قم می‌باشد.

۱-۶-۳: قلمرو زمانی: محدوده زمانی این تحقیق در سال ۱۳۹۳ انجام گرفته است و در آذز ماه ۱۳۹۳ اطلاعات از جامعه آماری اخذ شده است.

۱-۷: مدل مفهومی تحقیق

متغیر مستقل و مؤلفه‌ های آن متغیر وابسته و مؤلفه‌ های آن

رفتار شهروندی سازمانی

توانایی

عملکرد کارکنان

وضوح

کمک

انگیزه

ارزیابی

اعتبار

محیط

در این پژوهش متغیر مستقل رفتار شهروند سازمانی است که بر اساس مدل اورگان و همکاران (۱۹۸۳ ) تدوین شده است و شامل مؤلفه‌ های:

    1. نوع دوستی

    1. وظیفه شناسی

    1. جوانمردی

    1. احترام

  1. فضیلت شهروندی(آداب اجتماعی)

‌می‌باشد و متغیر وابسته عملکرد سازمانی است که ‌بر اساس مدل اچیو به وسیله هرسی و گلداسمیت (۱۹۸۰)، به منظور کمک به مدیران در تعین علت وجود مشکلات عملکرد و به وجود آوردن استراتژی‌های تغییر به منظور حل این مشکلات طرح‌ریزی گردید. هرسی و گلداسمیت هفت متغیر مربوط به مدیریت عملکرد اثر بخش را از میان بقیه برگزیده‌اند و با ترکیب حروف اول هریک از متغیر‌های عملکردی واژه هفت حرفی ACHIEVE را جهت بخاطر سپردن مطرح نمودند. مدل عملکردی ACHIEVE شامل:

۱- توانایی معادل A : Ability

۲- وضوح معادل C : Clarity

۳- کمک معادل H : Help

۴- انگیزه معادل I : Incentive

۵- ارزیابی معادل E:Evalvation

۶- اعتبار معادل V:Validity

۷- محیط معادل E : Environment

‌بنابرین‏ در این پژوهش اثر رفتار شهروند سازمانی با مؤلفه‌ های عملکرد سازمانی در کارکنان شبکه بهداشت و درمان استان قم بررسی می­ شود.

۱-۸: تعاریف

۱-۸-۱ :تعاریف مفهومی

    1. عملکرد سازمانی: عملکرد سازمانی پدیده ای پیچیده است که شاید ساده ترین تعبیر برای آن را بتوان مجموعه فعالیت های معطوف به دستیابی بر اهداف سازمانی دانست. از اینرو عملکرد سازمانی ‌به این موضوع مربوط می شود که یک سازمان چه مقدار به اهداف خود رسیده است(سنفورد[۶]،۲۰۰۹، ص۳۲).

    1. توانایی: در این مدل اصطلاح توانایی به دانش و مهارت‌های پیروان گفته می‌شود (البته توانایی در به‌ انجام رساندن توفیق‌آمیز یک تکلیف لازم است به یاد داشته باشیم که شایستگی افراد عمومیت ندارد. از اجزای کلیدی این‌ها هستند: دانش مربوط به تکلیف (کارآموزی رسمی و غیررسمی که کامل کردن تکلیف خاصی را تسهیل می‌بخشد): تجربه مربوط به تکلیف (تجربه کار قبلی که به تکمیل توفیق‌آمیز تکلیف کمک می‌کند): و قابلیت‌های مربوط به تکلیف (توانایی بالقوه و یا صفات ممیزه‌ای که اتمام توفیق‌آمیز کار را تقویت می‌کند(هرسی و بلانچارد، ترجمه: کبیری، ۱۳۷۳، ص ۵۰۹).

    1. وضوح: وضوح به درک و پذیرش نحوه کار، عمل و چگونگی انجام آن، گفته می‌شود برای آنکه پیروان درکی کامل از شکلی داشته باشند باید مقاصد و اهداف عمده، نحوه رسیدن ‌به این مقاصد و اهداف، و اولویت‌های اهداف و مقاصد (چه هدفهایی در چه زمانی بیشترین اهمیت را دارند) برایشان کاملاً صریح و واضح باشند(هرسی و بلانچارد، ترجمه: کبیری، ۱۳۷۳، ص ۵۱۰).

    1. کمک: اصطلاح کمک به کمک سازمانی یا حمایتی گفته می‌شود که پیرو برای تکمیل کردن اثربخشی کار به آن نیاز دارد. برخی از عوامل حمایت سازمانی شامل این موارد است: بودجه، وسایل تسهیلاتی که برای کامل کردن تکلیف لازم است، حمایت لازم از جانب دوایر دیگر در دسترس بودن فرآورده و کیفیت آن و ذخیره کافی از منابع انسانی(هرسی و بلانچارد، ترجمه: کبیری، ۱۳۷۳، ص ۵۱۰).

    1. انگیزه: اصطلاح انگیزه به انگیزه مربوط به تکلیف پیروان یا انگیزش برای کامل کردن تکلیف خاص مورد تحلیل به گونه‌ای توفیق‌آمیز اطلاق می‌شود. در ارزیابی انگیزه باید فراموش نکنیم که بسیاری از مردم برای تکمیل تمام تکالیف به‌‌اندازه هم برانگیخته نمی‌شوند(هرسی و بلانچارد، ترجمه: کبیری، ۱۳۷۳، ص ۵۱۱).

    1. ارزیابی: ارزیابی به بازخورد روزانه عملکرد و مرورهای گاه‌به‌گاه گفته می‌شود. روند بازخورد مناسب به پیروان اجازه می‌دهد پیوسته از چندوچون انجام کار مطلع باشند اگر اشخاص از مشکلات عملکرد خویش آگاه نباشند انتظار بهبود عملکرد انتظاری غیر واقع‌گرایانه است. مردم پیش از آن‌که مورد ارزیابی دوره‌ای رسمی قرار گیرند، باید از ارزیابی‌های مرتب غیررسمی درباره خویش مطلع باشند. دلیل بسیاری از مشکلات عملکرد نبودن آموزش لازم و بازخورد عملکرد است. (همان مآخذ، ص ۵۱۸).

    1. اعتبار: اصطلاح اعتبار به مناسب‌بودن و حقوقی‌بودن تصمیم‌های مدیر ‌در مورد منابع انسانی اطلاق می‌شود. مدیران باید اطمینان کسب کنند که تصمیم‌ها ‌در مورد مردم از جهت حقوقی، تصمیم‌های دادگاه‌ها و خط مشی‌های شرکت‌ها مناسب می‌باشند. مدیر باید محققاً بداند که امور مربوط به پرسنل برای همه گروه‌ها و افراد یکی است و سازمان به ارزیابی‌های عملکرد قانونی و معتبر، فنون برگزیده خط مشی‌های مربوط به کارآموزی و ارتقاء و اموری از این قبیل نیاز دارد(هرسی‌و‌بلانچارد، ترجمه: کبیری،۱۳۷۳، ص ۵۱۲).

    1. محیط: اصطلاح محیط به عوامل خارجی گفته می‌شود که می‌توانند حتی با وجود داشتن تمامی توانایی، وضوح، حمایت و انگیزه لازم برای شغل، باز هم بر عملکرد تأثیر گذارند. عناصر کلیدی عوامل محیطی عبارتند از: رقابت، تغییر شرایط بازار، آیین‌نامه‌های دولتی. تدارکات و اموری از این قبیل اگر شکل محیطی از قدرت اختیار پیروان خارج باشد دیگر نباید ‌در مورد عملکرد آنان پاداش داد و یا تنبیه‌شان کرد. خلاصه آن‌که باید از پیروان انتظار داشت که در سطحی هماهنگ با محدودیت‌های محیطی خود عمل کنند(همان مآخذ، ص ۵۱۳).

  1. رفتار شهروندی سازمانی: پودساکف معتقد است، رفتار شهروندی سازمانی رفتاری اختیاری است که جز شرح وظایف شغلی و یا رفتار­های نقشی نمی ­باشد و در تعهد استخدامی کارکنان قرار نگرفته است و کاملاً انتخابی ‌می‌باشد و کوتاه در آن هیچ­گونه تنبیه را به دنبال ندارد(پودساکف و همکاران،۲۰۰۰؛ به نقل از شائمی و محمودی، ۱۳۸۸، ص۸۷).

۱-۸-۲:تعاریف عملیاتی

نظر دهید »
فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه – ۲-۲-۵-۳ نقش عامل رضایت مشتریان از کارکنان در جذب منابع مالی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

    • مهارت‌های نظارتی و کنترلی

    • کنترل جداول نظارتی روزانه شعب

    • کنترل حساب بانک‌ها

    • آشنایی کامل به مفاهیم نوین بانکداری

    • آشنایی کامل با ویژگی های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی آن منطقه

    • آشنایی با رایانه و خدمات بانکداری الکترونیکی

    • اشراف کامل بر دستورالعمل­ها و بخشنامه­ها

    • مهارت ارائه خدمات مشاوره ای به مشتریان

    • مهارت‌های حسابداری و مالی

۲-۲-۵-۲-۱ مهارت­ های انسانی[۲۵]

مهارت انسانی به عنوان یک شاخص دارای اهمیت خاص و حیاتی می‌باشد. بررسی­ های انجام شده مبین آن است که پرورش مهارت­ های انسانی در مقابل مهارت­ های فنی کمتر مورد توجه قرار گرفته است.

مهارت­ های انسانی یعنی توانایی کار کردن، تعامل و ارتباط با دیگران و ایجاد انگیزش در فرد یا گروه

انواع مهارت­ های انسانی

    1. ارتباط با کارکنان دیگر و مشتریان

    1. نفوذ و ترغیب دیگران به کار و فعالیت

    1. داشتن رفتار صحیح با توجه به شرایط مختلف

    1. تفویض اختیار به کارکنان

  1. درک نمودن انسان­های دیگر

بررسی های انجام شده مبین آن است که پرورش مهارت های انسانی در مقابل مهارت­ های فنی کمتر مورد توجه قرار گرفته و بسیاری از مدیران شعب، مهارت­ های انسانی خود را از سرپرستان و بر مبنای تجارب شخصی خود فرا ‌گرفته‌اند . این موضوع در حالی است که مدیران شعب نه تنها باید افراد تحت سرپرستی خود را درک کنند بلکه باید نسبت به تمایلات، نگرانی­ها و واکنش­های آن ها عکس­العمل مناسبی را انجام دهند. از این رو، پرورش توانایی کارکردن با کارکنان و مهارت در به کارگیری آن ها از اهمیت بالائی برخوردار است

۲-۲-۵-۲-۲ مهارت­ های ادراکی[۲۶]

منظور از مهارت ادراکی که در ادبیات سازمان و مدیریت از آن به مهارت نظری نیز یاد می شود قدرت درک پیچیدگی کامل سازمان و جایگاه عملیات فرد در سازمان است. به عبارت دیگر مهارت ادراکی یا نظری عبارت­است از قدرت تلقی مؤسسه‌ به صورت یک واحد کل و تشخیص این مهم به­وسیله مدیران که چگونه بخش­های مختلف سازمان به یکدیگر وابسته بوده و تغییر در هر قسمت الزاماًً قسمتهای دیگر را تحت تأثیر قرار می­دهد.

نمونه ­هایی از مهارت‌های ادراکی:

شناخت رابطه متقابل محیط( با رویکرد کلان و خرد در ابعاد مختلف اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و تکنولوژیکی) بر کارایی شعب؛

شناخت رابطه متقابل مشتریان و کارایی شعب

شناخت رابطه متقابل آگاهی کارکنان و کارایی شعب

شناخت رابطه متقابل تعارضات داخلی و کارایی شعب

شناخت رابطه متقابل کارکنان و سایر واحدها و کارایی شعب؛

شناخت رابطه متقابل رقبا و کارائی شعب؛

شناخت رابطه متقابل ایجاد هماهنگی و کارایی شعب

لذا با توجه ‌به این تعریف مدیر یک شعبه همواره بایستی وضعیت و عملکرد خود را با انتظارات رده ­های نقطه هدف ‌می‌باشد . به طور مثال اگر هدفی را برای جذب منابع به شعبه ابلاغ نموده ­اند ، همواره در پایان هفته، ماه ، فصل و . . . با گزارش­گیری در شعبه این نظارت و کنترل را رئیس شعبه می ­تواند انجام دهد، چنان­چه از هدف عقب­تر باشد، بایستی با تلاش مضاعف و رفع موانع، سریع­تر به هدف تعیین شده دست یابد و چنان­چه در نقطه هدف و یا بالاتر از آن باشند، به لحاظ اینکه در نقطه مثبتی از ارزیابی عملکرد قرارگرفته­اند با انگیزه بالاتر سعی در افزایش آن و عملکرد فراتر از هدف داشته باشند( فاتحی، ۱۳۹۰).

استفاده از کارکنان مجرب و با روابط عمومی مناسب که دارای سوابق وتحصیلات مرتبط باشند به منظور کاهش میزان اختلاف عملکرد بانک با انتظارات مشتریان درخصوص ارائه خدمات، حائز اهمیت است. زیرا که ارائه خدمات بانکی بستگی مستقیم به قابلیت نیروی انسانی شاغل در این صنعت داشته و یکی از مؤلفه­ های اساسی افزایش و ارتقای کارایی محسوب می­ شود(یزدانی دهنوی،۱۳۸۴).

۲-۲-۵-۲-۳ مهارت­ های فنی[۲۷]:

مهارت­ های فنی یعنی توانایی به کار بردن دانش، روش و تکنیک و وسایل لازم برای اجرای وظایف خاص که از طریق تجربه، آموزش و تعلیم به دست می ­آید. آشنا بودن با شغل و زمینه کار، نحوه انجام کار، ارزیابی کار، انجام دادن کار به نحو صحیح و متخصص بودن یا حرفه­ای بودن در شغل خود تحت عنوان مهارت­ های فنی دسته­بندی می­شوند.

مدیران سطوح پایین و کارکنان نسبت به مدیران سطوح بالا به مهارت­ های فنی بیشتری نیاز دارند. البته مدیران سطوح بالا باید توانایی فهم این مهارت ­ها را داشته باشند. در بانک­ها و مؤسسات مالی کارکنان صف به دلیل سروکار داشتن با تجهیزات رایانه­ای و کارهای اجرایی باید مهارت­ های فنی بالایی داشته باشند( بلانچارد، ۱۳۷۵).

۲-۲-۵-۳ نقش عامل رضایت مشتریان از کارکنان در جذب منابع مالی

عوامل متعددی در رضایت مشتریان از کارکنان سازمان مؤثر است از جمله:

برخورد مناسب و توأم با خوشرویی: بدون شک این عامل مشتری را به بانک علاقمند خواهد کرد و باعث می­ شود که رابطه مشتری با بانک استمرار پیدا کند. ‌بنابرین‏ کارکنان شعب بانک­ها اعم از دولتی و خصوصی مناسب است که در چارچوب ضوابط و با شیوه ­های ارتباطی مشتر­ی پسند در جذب آنان کوشش کنند. خدمت دوستانه و بدون تکلف، مؤدبانه و غیرتصنعی شرط مهم و لازم در پیشرفت فعالیت­های بانک و باقی گذاردن نام نیک برای بانک است.

سرعت بخشیدن در ارائه خدمات: هر عاملی که موجب شود مشتری زودتر به هدف خود در بانک برسد به رضایت­مندی او کمک خواهد کرد. یکی از این عوامل کاهش دادن دیوان سالاری است

دقت در ارائه خدمات: این عامل به معنای به حداقل رسانیدن میزان خطاها در انجام کارها و ارتقاء سطح کیفیت کارها به سطح استاندارد و قابل قبول است که این امر ناشی از تلاش پی­گیر و مستمر و همه جانبه­ی کارکنان یک سازمان مانند بانک است که به نوبه­ خود به جلب اطمینان و اعتماد مشتریان و افزایش رضایت آنان منجر خواهد شد.

سهولت دسترسی به خدمات: هر چقدر بانک­ها بتوانند در آسان کردن ارائه خدمات بیشتر اقدام نمایند، رضایت مشتریان بیشتر تأمین خواهد شد. ‌بنابرین‏، بانک ها باید از استعلام­های زاید و متعدد و کسل­کننده پرهیز کنند و تشریفات زاید را حذف نمایند تا اعطای تسهیلات سهل­تر و آسان­تر انجام شود.

ضابطه­مداری: اگر مشتریان اطمینان داشته باشند که رابطه حکومت نمی­کند و ارائه تسهیلات مورد تقاضای آنان بر اساس ضابطه و معیار انجام می­ شود؛ حتی اگر از تقاضای خودشان شخصاً هم برخوردار نشوند، اعتمادشان از بانک سلب نشده و به نارضایتی آنان منجر نخواهد شد.

سود سپرده ­ها: بدون شک سپرده­گذاران به سود واقعی توجه می‌کنند که باید به نرخ تورم و سایر هزینه­ ها به­دقت توجه شود.

اخذ وثیقه: اخذ وثیقه می‌تواند به اندازه و منطقی باشد و نیز می ­تواند پرحجم، متعدد و متورم و برای مشتریان آزاردهنده و خسته­کننده و همراه با اکراه باشد. که به طور قطعی گزینه­ی اول رضایت­بخش­تر است.

نظر دهید »
پایان نامه آماده کارشناسی ارشد – ۶) اعتبار ( اعمال معتبر و حقوقی پرسنلی ): – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۲) وضوح (درک یا تصور نقشی ): وضوح، درک و پذیرش نحوه کار، محل و چگونگی انجام آن گفته می‌شود. برای اینکه پیروان درکی کامل از آن داشته باشند باید مقاصد واهداف عمده، نحوه رسیدن ‌به این مقاصد و اهداف برایشان کاملا صریح و واضح باشند.

۳ ) کمک ( حمایت سازمانی ): اصطلاح کمک به کمک سازمانی یا حمایتی گفته می‌شود که پیرو برای تکمیل کردن اثربخشی کار به آن نیاز دارد. برخی از عوامل حمایت سازمانی شامل این موارد است: بودجه، وسایل و تسهیلاتی که برای کامل کردن تکلیف لازم است. حمایت از جانب دوایر دیگر، دردسترس بودن فراورده و کیفیت آن.

۴ ) انگیزه ( انگیزه یا تمایل ): اصطلاح انگیزه به انگیزه مربوط به تکلیف پیروان یا انگیزش برای کامل کردن تکلیف خاص مورد تکلیف مورد تحلیل به گونه‌ای توفیق آمیز اطلاق می‌شود. در ارزیابی انگیزش باید فراموش نکنیم که بسیاری از مردم ‌در مورد تکمیل تکالیفی بیشتر راغب هستندکه دارای پاداش‌های درونی یا بیرونی هستند.

۵ ) ارزیابی ( آموزش و بازخورد عملکرد ): ارزیابی به بازخورد روزانه عملکرد و مرورهای گاه به گاه گفته می‌شود. روند بازخورد مناسب به پیروان اجازه می‌دهد پیوسته از چند وچون انجام کار مطلع باشند. اگر اشخاص از مشکلات عملکرد خویش آگاه نباشند انتظار بهبود عملکرد انتظاری غیر واقع گرایانه است.

۶) اعتبار ( اعمال معتبر و حقوقی پرسنلی ): اصطلاح اعتبار به مناسب بودن و حقوقی بودن تصمیم‌های مدیر که ‌در مورد منابع انسانی اطلاق می‌شود. مدیران باید اطمینان کسب کنند که تصمیم‌ها ‌در مورد مردم از جهت حقوقی، تصمیم‌های دادگاه‌ها و خط مشی‌های شرکت‌ها مناسب می‌باشند.

۷ ) محیط ( تناسب محیطی ): اصطلاح محیط به آن دسته از عوامل خارجی گفته می‌شود که می‌توانند حتی با وجود داشتن تمامی‌توانایی، وضوح، حمایت و انگیزه لازم برای شغل باز هم بر عملکرد تاثیر بگذارند. عناصر کلیدی عوامل محیطی عبارتند از: رقابت، شرایط بازار، آئین نامه‌های دولتی، تدارکات و اموری از این قبیل و اگر مشکل محیطی از قدرت اختیار پیروان خارج باشد (هرسی و بلانچارد، ۱۹۸۴).

نظریه چند عاملی بهره‌وری

در ساده‌ترین تعریف از نظریه چند عاملی بهره‌وری گفته می‌شود: بهره‌وری یک سازمان در شرایط به حد مطلوب یا بهینه خواهد رسید که همه عوامل و اجزای «درون» و « برون » سازمانی مؤثر در بهره‌وری فردی و شغلی کارکنان، همانند اندام‌های مختلف یک موجود زنده، هماهنگ، همسو با یکدیگر و اثر بخش عمل کنند.

چون نظریه چند عاملی بهره‌وری در رابطه با عوامل و موانع انسانی بهره‌وری در سازمان‌ها، ارائه شده است و مدل مرتبط با آن نیز ابعاد کاربردی این نظریه را ارائه می‌دهد، ‌بنابرین‏ در طراحی نمودار تصویری آن، بهره‌وری به عنوان اساسی‌ترین جزء مدل یا عامل محور انتخاب گردیده و عوامل مؤثر در آن بر گرد یک محور قرار داده شده‌اند ( ساعتچی، ۱۳۸۶).

بر اساس نظریه بهره‌وری، اساسی‌ترین عوامل مؤثر در بهره‌وری یک سازمان همان عوامل درون سازمانی هستند و کیفیت و ماهیت این عوامل نیز تعیین کننده دیگر عوامل انسانی مؤثر، ‌در بهره‌وری می‌باشند.

الگوی سوتر مایستر

در این الگو عوامل مؤثر بر بهره‌وری از زاویه درجه تاثیر گذار مورد توجه قرار دارد و بیشترین تاثیر را از عملکرد کارکنان می پذیرد و عملکرد کارکنان خود تابع فرمول زیر است (غفاری، ۱۳۷۱).

وابستگی * انگیزش = عملکرد

کیت دیویس و جان نیو استورم در سال ۱۹۷۶ ‌در مورد عوامل مؤثر بر بهره‌وری فردی نیروی کار به عوامل زیر اشاره ‌کرده‌است:

۱ – کیفیت رهبری

۲ – اعتماد متقابل کارگر و کارفرما

۳ – دو سویه بودن ارتباطات سازمانی

۴ – عادلانه بودن پاداشها

۵ – مشارکت داشتن کارکنان در اداره امور سازمان

۶ – امکان رشد و پیشرفت کارکنان

علاوه بر آنچه توسط این محققین مطرح شده و در الگوی مشابه کمتر به چشم می‌خورد گفته شده است که نظارت ساختار و دیوانسالاری ‌به اندازه معقول از یک سو و فشارهای منطقی در کار از سوی دیگر می‌تواند بهره‌وری نیروی کار را بهبود بخشد ( به نقل از کبیری، ۱۳۷۳ ).

مدل شپارد

محققی به نام شپارد معتقد است شواهد زیادی در دست است که بر اساس آن می‌توان گفت: استفاده مطلوب از نیروی انسانی در مؤسسات صنعتی مستلزم شرایط فرضیه‌ها و مهارتهایی غیر از آن است که به طور سنتی در صنعت مقرر شده است. در سال‌های اخیر آزمایشات، مشاهدات و اطلاعات در زمینه سازمان‌های مکاتب جدیدی را در مدیریت بنا نهاده است. این مکاتب جدید چنانچه در شکل مشاهده می‌شود تاکیید بر نکات زیر است:

۱ – مشارکت وسیع کارکنان در تصمیم‌گیری به جای تمرکز در تصمیم‌گیری

۲ – اعتماد متقابل به جای اقتدار یک جانبه

۳ – وجود سرپرستی به عنوان روابط درون و بیرون گروه کار به جای نماینده مقامات بالای سازمان.

۴ – ارتقاء مسئولیت کارکنان به جای کنترل کارکرد آن ها خارج از واحد( به نقل از کبیری، ۱۳۷۳ ).

مدل رابرت. ال.شوک

یک شرکت ژاپنی مستقر در امریکا ۱۹۸۸ تجربیات خود را در زمینه بهره‌وری مطلوب کارکنان ناشی از عوامل ‌زیر می‌داند.

۱ – محیط برابری و مساوات: در شرکت هوندا بر خلاف ارتش که برای نمایش رتبه و مقام، نشانها و درجاتی بر لباس افراد نصب می‌شود هیچ کس در جمع مشخص نیست و نمی‌توان کسی را که مقام بالاتری دارد بشناسد.

۲ – سیاست درهای باز مدیریت: هیچ مدیر اجرایی یا مدیر بلند پایه‌ای را پیدا نمی‌کنید از گروه جدا بوده و در برج عاج نشسته باشد ویا در پشت درهای بسته در دفتر خصوصی خود مخفی شده باشد.

۳ – آموزش کارکنان: طی آن کارکنان از همان آغاز ورود به سازمان و در حین کار با شیوه های درست انجام دادن وظایف شغلی آشنا می‌شوند.

۴ – عامل کار گروهی: درست همان گونه که کار گروهی از عناصر بارز ومهم کامیابی، در ورزش، عمل جراحی و هنر نمایش است، در صنعت هم از اجزاء لازم و ضروری کامیابی و بهره‌وری فردی به شمار می‌آید. کامیابی هوندا در امریکا تا حد زیادی مستقیما مربوط به توانایی این شرکت در دمیدن روح کار گروهی در میان همکاران است.

۵ – نقش رهبر گروه ( مدیر ) به عنوان همکار و مشاور: در هوندا رهبر گروه بر خلاف سر کار گر بر کسی ریاست نمی‌کند رهبر گروه مانند بازیکن رزرو بیسبال که سخنان تند و پر حرارت او به تمام گروه امیدواری می‌دهد، روح امید را در گروه می‌دمد و در خلال غیبت هر یک از بازیکنان جای او را پر می‌کند.

۶ – گردش مشاغل: این سیاست پرسنلی موجب می‌شود تا قبل از افسردگی و دلتنگی ناشی از یکنواختی کار از طریق اشتغال فرد به یک کار جدید هیجان در او دوباره جوان شود. این سیاست همچنین دانستنی‌های کلی درباره تولید را افزایش می‌دهد و به کارکنان در پذیرش وظایف جدید انعطاف لازم را می‌بخشد. وجود کارگری که درک بیشتری از فرایندهای صنعتی و تولیدی دارد برای شرکت ارزشمند‌تر است. گردش مشاغل همچنین به تفاهم بیشتری برای انجام کار گروهی می‌ انجامد.

۷ – ایجاد رقابت ( مسابقه ) سالم بین کارکنان

۸ – مزایا و امکانات رفاهی سنجیده

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 105
  • 106
  • 107
  • ...
  • 108
  • ...
  • 109
  • 110
  • 111
  • ...
  • 112
  • ...
  • 113
  • 114
  • 115
  • ...
  • 405
دی 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      

آموزش مهارت های کاربردی

 جذب عشق پایدار
 احیای رابطه عاشقانه
 تربیت توله سگ (1 ماهه تا 1 ساله)
 کسب درآمد از کسب‌وکارهای کوچک اینترنتی
 کلیکر سگ و کاربردهای آموزشی
 نشانه‌های عشق واقعی مردان
 داروهای ضد استفراغ گربه
 درآمد از برنامه‌نویسی
 علل و پیامدهای خیانت مردان متأهل
 درمان سرفه دانی در سگ‌ها
 تحلیل کلمات کلیدی رقبا
 افزایش فروش فروشگاه اینترنتی
 گذر از مشکلات رابطه
 درآمدزایی از محصولات بومی
 تجربیات زنان پس از خیانت
 وفاداری به خود در رابطه
 مدیریت مشتریان فروشگاه
 پیشگیری از FIP در گربه‌ها
 همکاری در فروش حرفه‌ای
 اعتماد به نفس در رابطه
 تفاوت غذای رفلکس گربه
 علل لرزش سگ‌ها
 تشخیص سن عروس هلندی
 درآمد از کپشن‌نویسی هوش مصنوعی
 انتخاب خاک گربه مناسب
 آموزش پارس کردن سگ
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع
  • فایل های مقالات و پروژه ها | کیفیت زندگی – 4
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – ۱-۹ روش تجزیه و تحلیل آمار: – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود پایان نامه های آماده – ۲-۸-۲- فمینیست­ها و عمل­های جراحی زیبایی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • منابع تحقیقاتی برای نگارش پایان نامه بررسی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پایان نامه تعیین شرایط بهینه استخراج پلی ساکارید برگ ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود منابع پژوهشی : نگارش پایان نامه درباره :بررسی رابطه بین جو … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقالات و پایان نامه های دانشگاهی – آیا استفاده از موبایل بانک از امنیت کافی برخوردار است؟ – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود پایان نامه های آماده | مبحث دوم- مبانی تعیین ثمن: – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود منابع پایان نامه ها – ۲-۵-۴٫ سایر عوامل مؤثر بر شادکامی – 3
  • نگارش پایان نامه درباره بررسی ارتباط بین ساز و کارهای کنترلی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود فایل پایان نامه با فرمت word : پایان نامه در مورد چالش ها یران و شورا- ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • منابع مورد نیاز برای پایان نامه : پروژه های پژوهشی و تحقیقاتی دانشگاه ها در مورد بکارگیری مدلE-S-QUAL وANP در ارزیابی و … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه – ۲-۱۸- موانع رشد هوش معنوی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود تحقیق-پروژه و پایان نامه | ۲-۲۱-۲)مروری بر تحقیقات داخلی – 9
  • مطالب در رابطه با : بررسی مدیریت منابع انسانی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پروژه های پژوهشی و تحقیقاتی دانشگاه ها با موضوع بررسی رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • منابع علمی پایان نامه : منابع تحقیقاتی برای نگارش پایان نامه بهره‌برداری از سیستم‌های یکپارچه … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود پایان نامه و مقاله | خودکنترلی و رفتارهای تکانشی – 5
  • پژوهش های پیشین با موضوع بررسی سه تیپ ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقاله های علمی- دانشگاهی – قسمت 4 – 7
  • دانلود مقالات و پایان نامه ها درباره بررسی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • نگارش پایان نامه درباره بررسی پارادوکس حکم ارتداد در اسلام با آزادی … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان